Dipartimento di Scienze Linguistiche e Letterature Straniere

Risultato della ricerca

Risultati di ricerca per anno 1986 2003 2005 2006 2007 2008 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2025

• 1378 Articolo in rivista
• 503 Chapter
• 194 Contributo a convegno
• 158 Book
• 320 Più...
  • 134 Other contribution
  • 127 Scheda bibliografica
  • 39 Other report
  • 6 Editoriale in rivista / quotidiano
  • 5 Voce in dizionario / enciclopedia
  • 5 Working paper
  • 2 Prefazione / postfazione / breve introduzione
  • 1 Schede di catalogo, repertorio o corpus
  • 1 Recensione

Risultati di ricerca per anno

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• 2020

  A. Albert, F. Cangemi, M. Grice, Using periodic energy to enrich representations of pitch in speech: A demonstration

  Damiazzi, V., 2020, In: L'ANALISI LINGUISTICA E LETTERARIA. 2020/1, pag. 206-206 1 pag.

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• B. Braun et al., The Prosody of Rhetorical and Information-Seeking Questions in German

  Damiazzi, V., 2020, In: L'ANALISI LINGUISTICA E LETTERARIA. pag. 206-206 1 pag.

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• B. Geurts, Communication as commitment sharing: speech acts, implicatures, common ground, “Theoretical Linguistics”, 45, 2019, 1-2, pp. 1-39

  Tenchini, M. P., 2020, In: L'ANALISI LINGUISTICA E LETTERARIA. XXVIII, 1, pag. 182-182 1 pag.

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  • Implicature 100%
  • Logopedics 100%

• D. Mraček, Inverse translation: the more challenging direction, Linguistica Pragensia, 2, 2018, pp. 202–221

  Tenchini, M. P., 2020, In: L'ANALISI LINGUISTICA E LETTERARIA. XXVIII, 1, pag. 183-183 1 pag.

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  • Breve 100%

• P. CORDIN, Pronomi e determinanti, Carocci, Roma 2019

  Tenchini, M. P., 2020, In: L'ANALISI LINGUISTICA E LETTERARIA. XXVIII, 1, pag. 180-181 2 pag.

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  • Automatic Translation 100%
  • Pronouns 100%
  • Rome 100%

• Z. Obstová, Esiti di un processo unicizzante o parole storicamente sprovviste di autonomia collocazionale? Uno sguardo alla diacronia delle cranberry words in italiano, “Linguistica e Filologia”, 38, 2018, pp. 57-84

  Tenchini, M. P., 2020, In: L'ANALISI LINGUISTICA E LETTERARIA. XXVIII, 1, pag. 180-180 1 pag.

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  • Diachrony 100%
• 2019

  A.M. De Cesare, Le parti invariabili del discorso, Carocci, Roma 2019

  Tenchini, M. P., 2019, In: L'ANALISI LINGUISTICA E LETTERARIA. XVII, 3, pag. 145-145 1 pag.

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  • Speech Production 100%

• A. Nardi, La sottotitolazione interlinguistica come strumento di riflessione linguistico-culturale nella formazione accademica – Esempi di trasposizione di realia dal tedesco all’italiano, in R. Calzoni – M. Moroni ed., Passaggi, transiti e contatti tra lingue e culture: la traduzione e la germanistica italiana, “Studi Germanici – Quaderni dell’AIG”, 15, 2019, supplemento, pp. 119- 136

  Tenchini, M. P., 2019, In: L'ANALISI LINGUISTICA E LETTERARIA. XVII, 3, pag. 148-148 1 pag.

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  • notebook 100%
  • Subtitling 100%
  • realia 100%
  • Automatic Translation 100%
  • Italian culture 100%

• C. Nobili, I gesti dell’Italiano, Carocci, Roma 2019

  Tenchini, M. P., 2019, In: L'ANALISI LINGUISTICA E LETTERARIA. 2019, XXVII, pag. 150-151 2 pag.

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  • Automatic Translation 100%
  • Rome 100%

• E. Ene – T.A. Upton, Synchronous and asynchronous teacher electronic feedback and learner uptake in ESL composition, ”Journal of Second Language Writing”, 41, 2018, pp. 1-13

  Morgana, V., 2019, In: L'ANALISI LINGUISTICA E LETTERARIA. xxvii, 1, pag. 160-160 1 pag.

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  • Electronics 100%
  • Quantitative Data 14%
  • Student Perception 14%
  • Links 14%
  • Chat 14%

• G. Cosentino, Grammatik der Prosodie für Deutsch als Fremdsprache

  Damiazzi, V., 2019, In: L'ANALISI LINGUISTICA E LETTERARIA. pag. 177-177 1 pag.

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• J. Peters, Phonological and semantic aspects of German intonation

  Damiazzi, V., 2019, In: L'ANALISI LINGUISTICA E LETTERARIA. pag. 172-172 1 pag.

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• J. Schiewe – Th. Niehr – S.M. Moraldo, Sprach(kritik)kompetenz als Mittel demokratischer Willensbildung. Sprachliche In- und Exklusionsstrategien als gesellschaftliche Herausforderung, Bremen, Hempen Verlag 2019, 227 pp.

  Missaglia, F., 2019, In: L'ANALISI LINGUISTICA E LETTERARIA. 27, 3, pag. 175-175 1 pag.

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  • Critical Linguistics 100%

• M. Heinz, M. C. Moroni, Prosody, information structure, grammar, interaction

  Damiazzi, V., 2019, In: L'ANALISI LINGUISTICA E LETTERARIA. pag. 172-172 1 pag.

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• M. Weerning, Pronunciare bene. Fonetica italiana e tedesca a confronto

  Damiazzi, V., 2019, In: L'ANALISI LINGUISTICA E LETTERARIA. pag. 177-177 1 pag.

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• R. BOMBI, Un nuovo anglicismo sintattico?, “Incontri linguistici” 40, 2017, pp. 125-133

  Tenchini, M. P., 2019, In: L'ANALISI LINGUISTICA E LETTERARIA. XXVII, 1, pag. 141-141 1 pag.

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  • Anglicisms 100%
  • Automatic Translation 100%

• S. Li, Communicative significance of vague language: A diachronic corpus-based study of legislative texts, “English for Specific Purposes”, 53, 2019, pp. 104-117

  Seracini, F., 2019, In: L'ANALISI LINGUISTICA E LETTERARIA. XXVII, 1, pag. 155-155 1 pag.

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  • Text 100%
  • Corpus 100%
  • legal texts 100%
  • Expression 50%
  • Discourse 50%

• S. M. Moraldo (ed.), Sprachwandel. Perspektiven für den Unterricht Deutsch als Fremdsprache, Universitätsverlag Winter, Heidelberg 2018, 205 pp.

  Missaglia, F., 2019, In: L'ANALISI LINGUISTICA E LETTERARIA. 27, 1, pag. 172-173 2 pag.

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  • Foreign Languages 100%
  • Language Change 100%
  • German 100%
  • Automatic Translation 100%
• 2018

  B. NEUBER, Gesprächsoptimierung in der Telekommunikation unter interkulturellem Blickwinkel

  Damiazzi, V., 2018, In: L'ANALISI LINGUISTICA E LETTERARIA. pag. 198-199 2 pag.

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• D. ANTELMI, Argomentazione e dialogismo nel discorso scientifico d’interesse politico sui media: il dibattito sul nucleare, “Studi Italiani di Linguistica Teorica e Applicata” XLVI, 2017, 1, pp. 5-22

  Tenchini, M. P., 2018, In: L'ANALISI LINGUISTICA E LETTERARIA. XXVI, 3, pag. 152-153 2 pag.

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  • Argumentation 100%
  • Political Interest 100%
  • Applied Linguistics 100%
  • Theoretical Linguistics 100%
  • Italian 100%

• D. Föhr, Bildungssprache im Zweitspracherwerb

  Damiazzi, V., 2018, In: L'ANALISI LINGUISTICA E LETTERARIA. pag. 184-184 1 pag.

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• D. Gerlach, Reading and spelling difficulties in the ELT classroom, “ELT Journal”, 71, 2017, 3, pp. 295–304

  Morgana, V., 2018, In: L'ANALISI LINGUISTICA E LETTERARIA. xxv, 2, pag. 229-229 1 pag.

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  • Reading 100%
  • Classrooms 40%
  • Paper 40%
  • Class-room 40%
  • Language Teaching 40%

• E.E. Ciftci, P.Savas, The role of telecollaboration in language and intercultural learning: A synthesis of studies published between 2010 and 2015. “ReCALL”, 30, 2018, 3, pp.278-298

  Morgana, V., 2018, In: L'ANALISI LINGUISTICA E LETTERARIA. XXVI, 3, pag. 170-170 1 pag.

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  • Telecollaboration 100%
  • Paper 66%
  • Language Instruction 50%
  • Intercultural Learning 50%
  • Practice 33%

• F. GIURA, Auris, Audio e Ausculto. Revisione etimologica e histoire des mots, “Archivio Glottologico Italiano”, CI, 1, 2016, pp. 66-87

  Tenchini, M. P., 2018, In: L'ANALISI LINGUISTICA E LETTERARIA. XXVI, 1, pag. 165-165 1 pag.

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  • Review 100%
  • Automatic Translation 100%

• J. MCELVENNY, Grammar, typology and the Humboldtian tradition in the work of Georg von der Gabelentz, “Language & History”, 2017, 60, 1, pp. 1-20

  Tenchini, M. P., 2018, In: L'ANALISI LINGUISTICA E LETTERARIA. XXVI, 1, pag. 165-165 1 pag.

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  • Tradition 100%
  • Automatic Translation 100%

• K. REINKE, Phonetik online: Möglichkeiten und Grenzen

  Damiazzi, V., 2018, In: L'ANALISI LINGUISTICA E LETTERARIA. pag. 197-198 2 pag.

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• K. REINKE, Phonetische Herausforderungen beim Wortschatzerwerb/bei der Wortschatzvermittlung bei DaF/DaZ-Lernenden

  Damiazzi, V., 2018, In: L'ANALISI LINGUISTICA E LETTERARIA. pag. 199-199 1 pag.

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• N. Miščević, Pejoratives and Relevance: Synchronic and Diachronic Issues, “Croatian Journal of Philosophy” 44, 2015, pp. 201-222

  Tenchini, M. P., 2018, In: L'ANALISI LINGUISTICA E LETTERARIA. XXVI, 3, pag. 153-154 2 pag.

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  • Philosophy 100%
  • Automatic Translation 100%
  • pejoratives 100%

• S. Bonacchi (a cura di), Verbale Aggression. Multidisziplinäre Zugänge zur verletzenden Macht der Sprache, De Gruyter, Berlin/Boston 2017, pp. 494

  Tenchini, M. P., 2018, In: L'ANALISI LINGUISTICA E LETTERARIA. XXVI, 3, pag. 153-153 1 pag.

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  • Verbal Aggression 100%

• S. DAHMEN – U. HIRSCHFELD, Phonetik in der Unterrichtspraxis

  Damiazzi, V., 2018, In: L'ANALISI LINGUISTICA E LETTERARIA. pag. 197-197 1 pag.

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• S. M. Moraldo, Sprachwandel. Perspektiven für den Unterricht Deutsch als Fremdsprache

  Damiazzi, V., 2018, In: L'ANALISI LINGUISTICA E LETTERARIA. pag. 199-200 2 pag.

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• U. FRIEDERICH, A. MOELLER, R. E. WICKE, Hosd mi? Phonetik im DaF-Unterricht mit dem Dialektatlas der Deutschen Welle

  Damiazzi, V., 2018, In: L'ANALISI LINGUISTICA E LETTERARIA. pag. 198-198 1 pag.

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• U. HIRSCHFELD, E. STOCK, Positionen und Probleme sprechwissenschaftlicher Untersuchungen zur interkulturellen Kommunikation

  Damiazzi, V., 2018, In: L'ANALISI LINGUISTICA E LETTERARIA. pag. 199-199 1 pag.

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• U. HIRSCHFELD, F. LANGE, Phonologisch-phonetische Merkmale von falschen Freunden aus dem Englischen

  Damiazzi, V., 2018, In: L'ANALISI LINGUISTICA E LETTERARIA. pag. 198-198 1 pag.

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• V. MALWITZ, Gibt es ein phonetisches Minimum?

  Damiazzi, V., 2018, In: L'ANALISI LINGUISTICA E LETTERARIA. pag. 197-197 1 pag.

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• W. Imo - B. Weidner, Mündliche Korpora im DaF- und DaZ-Unterricht

  Damiazzi, V., 2018, In: L'ANALISI LINGUISTICA E LETTERARIA. pag. 182-182 1 pag.

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• 2017

  D. RÖSLER, Nähe und Distanz zur Mündlichkeit in der fremdsprachendidaktischen Diskussion. Versuch einer Annäherung

  Damiazzi, V., 2017, In: L'ANALISI LINGUISTICA E LETTERARIA. pag. 263-264 2 pag.

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• G. F. ARCODIA - C. MAURI, La diversità linguistica, Carocci, Roma 2016, pp. 126

  Tenchini, M. P., 2017, In: L'ANALISI LINGUISTICA E LETTERARIA. XXV, 2, pag. 209-209 1 pag.

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  • Automatic Translation 100%
  • Rome 100%
  • Linguistics 100%

• J. TROUVAIN – F. ZIMMERER, Phonetische Lernkorpora und ihr Nutzen im DaF-Bereich – Eine Fallstudie

  Damiazzi, V., 2017, In: L'ANALISI LINGUISTICA E LETTERARIA. pag. 263-263 1 pag.

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• K. Van den Branden, The Role of Teachers in Task-Based Language Education, “Annual Review of Applied Linguistics”, 36, 2016, pp. 164-181

  Morgana, V., 2017, In: L'ANALISI LINGUISTICA E LETTERARIA. XXV, 1, pag. 228-229 2 pag.

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  • Teachers 100%
  • Instructor 100%
  • Language Instruction 57%
  • Approach 57%
  • Roles 42%

• M. Nied Curcio, La lingua tedesca. Aspetti linguistici tra contrastività e interculturalità, UniversItalia, Roma 2016, pp. 345

  Missaglia, F., 2017, In: L'ANALISI LINGUISTICA E LETTERARIA. 25, 1, pag. 261-261 1 pag.

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  • Automatic Translation 100%
  • Rome 100%
  • Linguistics 100%
  • German (Language) 100%

• S. FIEDLER, Phraseological borrowing from English into German: Cultural and pragmatic implications, “Journal of Pragmatics”, 113, 2017, p. 89-102

  Tenchini, M. P., 2017, In: L'ANALISI LINGUISTICA E LETTERARIA. XXV, 2, pag. 207-208 2 pag.

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• T. ROELCKE, Deutsch als fachliche Fremdsprache für Experten und Laien – eine Typologie

  Damiazzi, V., 2017, In: L'ANALISI LINGUISTICA E LETTERARIA. pag. 264-264 1 pag.

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• U. HIRSCHFELD – S. REITBRECHT, Phonetische Strukturierung gesprochener Sprache

  Damiazzi, V., 2017, In: L'ANALISI LINGUISTICA E LETTERARIA. pag. 263-263 1 pag.

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• 2016

  H. Blühdorn - M. Ravetto, Satzstruktur und adverbiale Subordination. Eine Studie zum Deutschen und Italienischen, “Linguistik online” 67, 2014, 5, pp. 3-44

  Tenchini, M. P., 2016, In: L'ANALISI LINGUISTICA E LETTERARIA. XXIV, 1, pag. 196-196 1 pag.

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• K.-H. Göttert, Mythos Redemacht. Eine andere Geschichte der Rhetorik, S. Fischer, Frankfurt/M. 2015, 510 pp.

  Missaglia, F., 2016, In: L'ANALISI LINGUISTICA E LETTERARIA. 24, 1, pag. 193-193 1 pag.

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• N. Gagliardi (Hrsg.), Die deutsche Sprache im Gespräch und in simulierter Mündlichkeit, Schneider Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler 2015 (Thema Sprache – Wissenschaft für den Unterricht, Band 16), 211pp. F

  Missaglia, F., 2016, In: L'ANALISI LINGUISTICA E LETTERARIA. 24, 1, pag. 193-193 1 pag.

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  • Automatic Translation 100%
  • Orality 100%
  • German (Language) 100%
  • Language Science 100%
  • Linguistics 100%

• R. Wiese – A. Speyer, Prosodic parallelism explaining morphophonological variation in German, Linguistics 2015, 53, 3, pp. 525-559

  Tenchini, M. P., 2016, In: L'ANALISI LINGUISTICA E LETTERARIA. XXIV, 1, pag. 196-197 2 pag.

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• S. KRAUß, Apps for learning German vocabulary – What does the digital landscape look like?, “Gfl-journal”, 2015, 2, pp. 32-57

  Tenchini, M. P., 2016, In: L'ANALISI LINGUISTICA E LETTERARIA. XXIV, 1, pag. 196-196 1 pag.

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• W. Imo/S. M. Moraldo (Hrsg.): Interaktionale Sprache und ihre Didaktisierung im DaF-Unterricht, Stauffenburg, Tübingen 2015 (Reihe Deutsch Didaktik 4), 394 pp.

  Missaglia, F., 2016, In: L'ANALISI LINGUISTICA E LETTERARIA. 24, 1, pag. 197-197 1 pag.

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